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　　2023年入读四川天府新区综合高级中学职普融通班ღ★ღ、注册职高学籍ღ★ღ，有志于参加普通高考的张可佳埋头苦学ღ★ღ，一个学期后通过“职转普”考核ღ★ღ，拥有了心心念念的普高学籍ღ★ღ。

　　课程互融ღ★ღ、师资互通ღ★ღ、学籍互转ღ★ღ，为学生多样化选择ღ★ღ、多路径成才搭建“立交桥”ღ★ღ。他们就读的综合高中ღ★ღ，是一种融合普通高中与中职教育的办学模式ღ★ღ，一般在前期既传授文化知识又培养职业技能ღ★ღ，后期根据学业情况和兴趣爱好ღ★ღ，由学生自主决定适合自己的成长路径ღ★ღ。

　　《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出ღ★ღ，“办好人民满意的教育”ღ★ღ。“办好综合高中”ღ★ღ，写入中共中央ღ★ღ、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》ღ★ღ。

　　广州的区属公办普高面向本区域招生ღ★ღ，按区划定分数线ღ★ღ，不同区的公办普高分数线存在差异ღ★ღ。“我初中所在的区ღ★ღ，公办普高学位相对紧张ღ★ღ，最低录取分数线在全市处于较高水平ღ★ღ。”文景然一度为此焦虑ღ★ღ，“民办普高学费高ღ★ღ、离家远ღ★ღ，我不想上ღ★ღ；按以往各区中考情况ღ★ღ，我的成绩处于全市中等ღ★ღ，当时不甘心读职高ღ★ღ。”

　　2024年ღ★ღ，初三下学期ღ★ღ，老师告诉他ღ★ღ：当年起ღ★ღ，广州开展综合高中试点ღ★ღ，在5所区属中职学校开办综合高中班ღ★ღ；学生通过中考统一录取ღ★ღ，并注册为普高学籍ღ★ღ。

　　现在复盘ღ★ღ，当初的决定很明智ღ★ღ。去年ღ★ღ，文景然所在的区ღ★ღ，区属公办普高最低录取分数线分上线ღ★ღ；而广州市普通高中(含综合高中)录取最低控制线分ღ★ღ。最终ღ★ღ，他被广州贸易职中综合高中班录取ღ★ღ。2024年老崔出击ღ★ღ，广州首批入读综合高中班的学生共1100人ღ★ღ，今年扩招至1514人ღ★ღ。

　　“广州市充分发挥中职学校基础性作用ღ★ღ，探索综合高中办学模式ღ★ღ，推动高中阶段教育多样化发展ღ★ღ，为不同潜质学生的发展提供适宜环境ღ★ღ，满足学生多样化的发展需求ღ★ღ。”广州市教育局副局长曾东标表示ღ★ღ。

　　记者采访发现ღ★ღ，在“职高不如普高”成见一时难以彻底扭转的背景下ღ★ღ，公办中职学校办综合高中班ღ★ღ，增加了普高学位ღ★ღ，缓解了部分学生和家长的焦虑ღ★ღ，并把发展选择权交给了学生ღ★ღ。

　　同样是在中职增设综合高中班ღ★ღ，2024年ღ★ღ，浙江宁波在8所中职学校试点ღ★ღ，今年扩展到22所ღ★ღ，招生规模从1793人增至6523人ღ★ღ。谈及开办综合高中班的初衷ღ★ღ，宁波市教育局职业教育处三级调研员章斌立表示ღ★ღ，“主要是为了探索职普融通新途径ღ★ღ、满足学生个性化需求ღ★ღ、缓解职普分流焦虑等ღ★ღ。”

　　与广州ღ★ღ、宁波不同ღ★ღ，四川成都创设综合高中ღ★ღ，采取普通高中与中职学校“联合办学”模式ღ★ღ。2023年ღ★ღ，整合位于四川天府新区的太平中学高中部和四川天府新区职业学校ღ★ღ，四川天府新区综合高级中学成立ღ★ღ，建成独立校区ღ★ღ，除普高班ღ★ღ、职高班外ღ★ღ，另开设职普融通班ღ★ღ，当年9月开学ღ★ღ。

　　这是成都第一所综合高中ღ★ღ，2023年纳入全市中考招生计划ღ★ღ，面向成都锦江区ღ★ღ、青羊区ღ★ღ、金牛区ღ★ღ、武侯区ღ★ღ、成华区和四川天府新区ღ★ღ、成都高新区统一划线招生ღ★ღ；普高班ღ★ღ、职普融通班ღ★ღ、职高班对应不同分数线ღ★ღ。“太平中学拥有普高师资和课程体系优势ღ★ღ，职业学校掌握实训设施和职业教育经验ღ★ღ，联合办学有助于实现职普资源深度融合欢迎公海来到赌船710ღ★ღ。”天府新区综合高中校长胡友洲说ღ★ღ。

　　这样的融合颇具吸引力ღ★ღ。“我就是冲着这所新学校来的ღ★ღ。”李姿萱今年入学天府新区综合高中ღ★ღ，“在这里能更好地了解自己喜欢什么ღ★ღ，并找到真正适合自己的发展方向ღ★ღ。”2025年ღ★ღ，天府新区综合高中录取学生1500余人ღ★ღ。

　　“在学校就能接触生产设备ღ★ღ，还能动手试一试ღ★ღ，开眼界ღ★ღ、长见识ღ★ღ。”入学以来ღ★ღ，李姿萱最期待每周一下午的4节职业体验课ღ★ღ。扎实的普通教育与职业教育课程互融体系ღ★ღ，让她看到未来的成长空间ღ★ღ。

　　天府新区综合高中根据学生阶段性需求差异ღ★ღ，把高中3年分为3个学程ღ★ღ，其中课程互融集中在前两个学程ღ★ღ。

　　走进学校4万余平方米的多功能实训基地ღ★ღ，数字媒体ღ★ღ、智能制造等129间实训室ღ★ღ，构筑真实的职业体验环境ღ★ღ。在这里ღ★ღ，每周一下午ღ★ღ，学生参加职业体验课ღ★ღ，发掘兴趣爱好ღ★ღ，度过高一上学期ღ★ღ，即“播种学程”ღ★ღ。高一下学期和高二上学期为“定向学程”ღ★ღ，学校提供50多门职业素养课ღ★ღ，学生可任选一门深入学习ღ★ღ，做好职业规划ღ★ღ，确定发展方向ღ★ღ。

　　“课程互融从文化课程起步ღ★ღ，加入职教课程欢迎公海来到赌船710ღ★ღ，前者强基ღ★ღ，后者添彩老崔出击ღ★ღ。”胡友洲说ღ★ღ，最后一个“圆梦学程”ღ★ღ，学校将根据学生的选择ღ★ღ，为其制定精准培育方案ღ★ღ，帮助学生尽可能实现自己的最优进阶目标ღ★ღ。

　　如果说天府新区综合高中注重提供多样课程ღ★ღ，激发学生探索未知的兴趣ღ★ღ；那么广州贸易职中则聚焦前沿新兴领域ღ★ღ，强调专业深耕ღ★ღ。

　　在学生高一阶段ღ★ღ，广州贸易职中每周三下午开设8种职业认知选修课ღ★ღ，包括大数据驱动的短视频制作ღ★ღ、低空无人机编程等ღ★ღ，都是深受学生欢迎的新兴领域ღ★ღ。学生可在学期初选择一门课程深度体验ღ★ღ，了解自己与所选专业的适配性ღ★ღ。

　　“玩转短视频ღ★ღ，为父亲的小餐馆引流ღ★ღ。”抱着这样的心愿ღ★ღ，文景然选修了大数据驱动的短视频制作课程ღ★ღ，学到短视频拍摄制作技巧ღ★ღ，还了解到大数据在短视频选题策划欢迎公海来到赌船710ღ★ღ、内容优化等方面的应用情况ღ★ღ，“我打算试试ღ★ღ，把受众喜好和内容创意结合起来ღ★ღ，提升短视频吸引力老崔出击ღ★ღ，提高父亲餐馆的曝光度ღ★ღ。”

　　在文景然看来ღ★ღ，职业认知选修课充满挑战和乐趣ღ★ღ，也成为同学们验证兴趣与能力是否匹配的“实战场”ღ★ღ。

　　广州贸易职中还建立职普学分转换机制欢迎公海来到赌船710ღ★ღ，职业认知选修课的学分可替代普高要求的部分综合实践活动学分ღ★ღ。“学生的时间ღ★ღ、精力有限ღ★ღ。既保证普高文化课的学习深度ღ★ღ，又追求职业认知课的学习精度ღ★ღ，实现‘融合增效’ღ★ღ，就得在其他方面为学生减负ღ★ღ。”在广州贸易职中校长温栈洪看来ღ★ღ，学分转换互认是行之有效的办法ღ★ღ。

　　一些受访教师表示ღ★ღ，因事关职普融通老崔出击ღ★ღ，课程互融很有必要ღ★ღ。但综合高中现有的升学体系ღ★ღ，仍是普高ღ★ღ、职高双轨并行ღ★ღ，可谓泾渭分明ღ★ღ。对打算继续走普高路线的学生来说ღ★ღ，他们倾向于把时间花在文化课的备考上ღ★ღ，因此综合高中在升学临近时ღ★ღ，往往不再为普高学生开设职业教育课程ღ★ღ。

　　大数据驱动的短视频制作课上ღ★ღ，来自大数据技术应用专业的授课老师何婵兴讲得深入浅出ღ★ღ，零基础“小白”也能听得懂ღ★ღ、学得会ღ★ღ。这背后ღ★ღ，职普师资互通机制功不可没ღ★ღ。

　　广州贸易职中拥有大数据技术应用等品牌特色专业ღ★ღ，打造了一支高素质ღ★ღ、专业化的职业教育教师队伍ღ★ღ。综合高中班开办后ღ★ღ，学校依托现有资源ღ★ღ，打破职普壁垒ღ★ღ，选派优秀的职高班教师到综合高中班讲授职业认知课ღ★ღ。何婵兴是其中之一ღ★ღ。拥有多年教学经验的她ღ★ღ，多次指导学生在职业技能竞赛中获奖ღ★ღ。

　　文化课的师资力量如何选优配齐？广州贸易职中采取的是校际选调和师资补充两种方式ღ★ღ。“在学校所在地广州市越秀区的教育部门支持下ღ★ღ，我们从区属普高选调了17名骨干教师ღ★ღ，又新招聘了31名在编教师ღ★ღ，组成综合高中班文化课教学团队ღ★ღ。”温栈洪介绍ღ★ღ，新聘教师来自全国各地ღ★ღ，学校推动新聘教师与区属名校骨干教师结对ღ★ღ，每周开展联合教研ღ★ღ，确保新聘教师快速进入状态ღ★ღ，提升教学水平ღ★ღ。

　　文景然高一时的物理老师戚桂雄ღ★ღ，是从广州市第十六中学选派的优秀教师ღ★ღ。从区属名校到综合高中班ღ★ღ，他发觉学生们对课程教学的需求存在差异ღ★ღ。

　　“同一个知识点ღ★ღ，对综合高中班的孩子来说ღ★ღ，要引导他们从掌握基础原理入手ღ★ღ，再循序渐进ღ★ღ、由易到难地攻克知识点ღ★ღ，直至融会贯通ღ★ღ。”戚桂雄还担任广州贸易职中教导处主任ღ★ღ，经常组织教师针对综合高中班学生特点开展教研ღ★ღ。

　　在中职增设综合高中班模式下ღ★ღ，由于面临不同的课程和考核体系ღ★ღ，中职教师在教授综合高中班学生时ღ★ღ，也要适应转变ღ★ღ，提高教学能力ღ★ღ。

　　原先在宁波美术学校工艺美术中职班教授美术专业的汪潜ღ★ღ，几年前通过校内转岗ღ★ღ，成为综合高中班的美术老师ღ★ღ。“美术类职教高考专业课考核素描ღ★ღ、色彩两门核心科目ღ★ღ，侧重职业技能的基础应用ღ★ღ。而参加普通高考美术类专业统考ღ★ღ，除了素描ღ★ღ、色彩ღ★ღ，还需要增加一门速写ღ★ღ。科目增多ღ★ღ、难度增加ღ★ღ，对教学提出了更高要求ღ★ღ。”汪潜说ღ★ღ。

　　宁波市职业与成人教育学院院长张军辉介绍ღ★ღ，宁波为综合高中班教师设计了系统的培训体系ღ★ღ。第一阶段为岗前培训ღ★ღ，综合高中班教师前往普高学校ღ★ღ，进行为期6周ღ★ღ、每周一天的跟岗学习ღ★ღ；第二阶段为过程性学习ღ★ღ，学校通过全市的教学联合体ღ★ღ，聘请普高的名优骨干教师作为综合高中班的学科教学顾问ღ★ღ，深入综合高中班听评课ღ★ღ，并围绕备课ღ★ღ、批改作业等开展深度交流ღ★ღ；第三阶段为学考冲刺辅导ღ★ღ，教学联合体围绕学考课程交流经验ღ★ღ，帮助综合高中班学生通过普通高中学业水平考试ღ★ღ。

　　开设综合高中班的中职学校ღ★ღ，文化课教师为何尚未完全实现校内互通？“壁垒完全打通需要一个过程ღ★ღ。”温栈洪认为ღ★ღ，中职学校的文化课教师教授普高课程ღ★ღ，存在经验不足的情况ღ★ღ。比如ღ★ღ，广州贸易职中职高班虽然也开设了语数外等文化课ღ★ღ，但职高学生参与的春季高考和普高学生参加的夏季高考考查的知识点有所区别ღ★ღ，教师若要完全胜任ღ★ღ，需逐步适应ღ★ღ。

　　由普高和职高深度融合而来ღ★ღ，天府新区综合高中师资具有较大优势ღ★ღ。“我们整合职普学科资源ღ★ღ，设置19个学科(专业)组ღ★ღ。原普高教师为学生讲授文化课程ღ★ღ，原职中教师开设职业体验课和职业素养课ღ★ღ。”胡友洲说ღ★ღ。

　　职普师资互通尚需进一步打破瓶颈ღ★ღ。一些受访教师表示ღ★ღ，综合高中同时存在职教老师和普教老师ღ★ღ，两者职称评聘分属不同序列ღ★ღ，评审标准和侧重点存在较大差异ღ★ღ。一所学校ღ★ღ，想要满足两种类型教师的职称评聘需求ღ★ღ，需要探索破题老崔出击ღ★ღ，开拓一条属于综合高中教师的特定职称评聘体系ღ★ღ，帮助教师成长进阶ღ★ღ。

　　2023年ღ★ღ，张可佳中考发挥不佳ღ★ღ，没考上普通高中ღ★ღ，入读天府新区综合高中职普融通班ღ★ღ。与今年入学ღ★ღ、注册普高学籍的李姿萱不同ღ★ღ，2023年进入职普融通班的学生ღ★ღ，当时注册为职高学籍ღ★ღ。张可佳以为自己再没机会以普高学籍参加高考ღ★ღ，但学籍互转政策ღ★ღ，让她看到了转机ღ★ღ。

　　在天府新区综合高中ღ★ღ，不管是职高学籍还是普高学籍ღ★ღ，只要是综合高中的学生ღ★ღ，都有学籍转换的可能ღ★ღ。其中ღ★ღ，从职高学籍转为普高学籍有4次机会ღ★ღ，分别在高一上学期末和后续3个学期ღ★ღ。为把握住机会ღ★ღ，张可佳入学后全力以赴ღ★ღ。

　　学籍“职转普”有门槛ღ★ღ。胡友洲介绍ღ★ღ，高一上学期末ღ★ღ，成都市会组织统一的调研性考试ღ★ღ，划定参考分数线ღ★ღ，达到相应标准ღ★ღ，才有转换资格ღ★ღ；高一下学期及高二两个学期ღ★ღ，则由天府新区或学校组织统一考试ღ★ღ，同样划定参考分数线ღ★ღ。高一上学期末老崔出击ღ★ღ，张可佳的考分超过参考分数线欢迎公海来到赌船710ღ★ღ，申请转换学籍ღ★ღ，经学校评估通过ღ★ღ。

　　“考试过程严格规范ღ★ღ，上报主管部门审核备案ღ★ღ。此外ღ★ღ，学校也会对学生的职业倾向ღ★ღ、学习潜力等进行研判ღ★ღ，以此综合建议是否适合学籍转换ღ★ღ，最终由学生和家长共同决定ღ★ღ。”胡友洲说欢迎公海来到赌船710ღ★ღ。

　　“学生的兴趣和能力会随着成长发生变化ღ★ღ。考虑到个体差异ღ★ღ，我们拉长了学籍转换的窗口期ღ★ღ，赋予学生更充分的选择权ღ★ღ。”胡友洲介绍ღ★ღ，2023年以来ღ★ღ，天府新区综合高中共有91名学生完成“职转普”ღ★ღ。

　　在广州ღ★ღ，“职转普”标准更加严格ღ★ღ。只有入学分数超过当年广州市普高录取最低控制线的职高生ღ★ღ，才有资格在高一结束时提出申请ღ★ღ，并要通过各校自行组织的考核ღ★ღ，才能转到综合高中班ღ★ღ，转为普高学籍ღ★ღ。“‘职转普’给了部分学生又一次机会ღ★ღ。”戚桂雄说ღ★ღ。

　　2024年起欢迎公海来到赌船710ღ★ღ，成都市增设综合高中录取分数线ღ★ღ，除职高班外ღ★ღ，学生均注册为普高学籍ღ★ღ，但各级各类的调研性考试还会如期举办ღ★ღ，为的是让学生清楚自己的学习水平ღ★ღ，选择最合适的成长路径ღ★ღ。

　　在这一背景下ღ★ღ，一些学生选择“普转职”ღ★ღ。在天府新区综合高中ღ★ღ，普高学生有3次机会转为职高学籍ღ★ღ，分别在高一上学期末和后续两个学期ღ★ღ。只要学生完成一定学时的职业体验课程ღ★ღ，且具备相应专业的基本素养与发展潜能ღ★ღ，便可向学校提出申请ღ★ღ。2023年以来ღ★ღ，天府新区综合高中共有86名学生完成“普转职”ღ★ღ。

　　“通过一次次实操演练ღ★ღ，我找到了自己的兴趣所在ღ★ღ。”经过深思熟虑ღ★ღ，今年9月ღ★ღ，升入高二的文景然主动申请转为职高学籍ღ★ღ，入读电子商务专业ღ★ღ。他没有虚度光阴ღ★ღ，而是朝着目标努力ღ★ღ。

　　前不久ღ★ღ，在进出口贸易实务课上ღ★ღ，老师布置了一项“为8000件衣服设计运输标志”的作业ღ★ღ。文景然不仅用准英文单词老崔出击ღ★ღ，还把“8000”这一数据通过等量代换的方式化繁为简ღ★ღ，设计了一个简单易懂的标志ღ★ღ，让大家眼前一亮ღ★ღ。

　　“综合高中如同登山途中的一个岔路口ღ★ღ，摆在学生面前的ღ★ღ，是普通教育和职业教育两种不同选择ღ★ღ。但是不管走哪一条路ღ★ღ，只要适合自己ღ★ღ，他们都将见到最美的风景ღ★ღ。”戚桂雄感慨ღ★ღ。

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